Duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục
Trong 3 năm học gần đây, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường được duy trì, củng cố, giáo dục mũi nhọn được nâng cao. Mặc dù, học sinh nhà trường chủ yếu là người dân tộc thiểu số (khoảng 70% là người Mông, Dao) và ở các xã trong huyện (khoảng 50% số em) nhưng tỷ lệ duy trì sĩ số học sinh trong các năm của Trường cũng rất cao (99%). Cùng với ý thức học tập tốt, học sinh nhà trường được sự hướng dẫn, chỉ bảo tận tâm của các thầy cô nê;n đã đạt được những thành tích đáng khích lệ. Năm học 2017-2018, nhà trường có 534 học sinh, tỷ lệ xếp loại học lực khá, giỏi là 60,84%, tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt 98,3%. Năm học 2018-2019, trường có 554 học sinh, trong đó tỷ lệ xếp loại học lực khá, giỏi là 61,91%, tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt 97,47%. Trong 2 năm qua, tỷ lệ lê;n lớp thẳng luôn đạt từ 96% trở lê;n, trong kỳ thi THPT quốc gia, tỷ lệ tốt nghiệp của học sinh đạt từ 99% trở lê;n, số học sinh trúng tuyển đại học đặc biệt trường tốp đầu trong cả nước như Học viện An ninh, Học viện cảnh sát, Đại học Y, Trường đại học Kinh tế Quốc dân... được duy trì.
Trong 3 năm học gần đây, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường được duy trì, củng cố, giáo dục mũi nhọn được nâng cao. Mặc dù, học sinh nhà trường chủ yếu là người dân tộc thiểu số (khoảng 70% là người Mông, Dao) và ở các xã trong huyện (khoảng 50% số em) nhưng tỷ lệ duy trì sĩ số học sinh trong các năm của Trường cũng rất cao (99%). Cùng với ý thức học tập tốt, học sinh nhà trường được sự hướng dẫn, chỉ bảo tận tâm của các thầy cô nê;n đã đạt được những thành tích đáng khích lệ. Năm học 2017-2018, nhà trường có 534 học sinh, tỷ lệ xếp loại học lực khá, giỏi là 60,84%, tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt 98,3%. Năm học 2018-2019, trường có 554 học sinh, trong đó tỷ lệ xếp loại học lực khá, giỏi là 61,91%, tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt 97,47%. Trong 2 năm qua, tỷ lệ lê;n lớp thẳng luôn đạt từ 96% trở lê;n, trong kỳ thi THPT quốc gia, tỷ lệ tốt nghiệp của học sinh đạt từ 99% trở lê;n, số học sinh trúng tuyển đại học đặc biệt trường tốp đầu trong cả nước như Học viện An ninh, Học viện cảnh sát, Đại học Y, Trường đại học Kinh tế Quốc dân... được duy trì.
Học sinh các dân tộc trường THPT Nguyê;n Bình
Hai năm học vừa qua, Trường thường xuyê;n nằm trong tốp đầu của tỉnh về số giải và chất lượng giải với số giải duy trì từ 18 đến 21 giải. Đặc biệt, năm học 2018-2019, trường có 2 dự án tham dự cuộc thi KHKT cấp tỉnh đạt giải, trong đó, có 1 dự án được chọn để tham gia cuộc thi cấp quốc gia.
Bê;n cạnh các môn văn hóa, nhà trường còn hưởng ứng tham gia hoặc và tổ chức cho học sinh các hội thi, cuộc thi văn hóa, văn nghệ như cuộc thi “Giao thông học đường” (đạt 1 giải nhì cấp tỉnh và được tham dự cấp Quốc gia), cuộc thi Hội khỏe Điền kinh - bóng rổ cấp tỉnh (đạt 2 huy chương đồng), Đại hội TDTT cấp huyện (nhất toàn đoàn)...
Đổi mới phương pháp tạo phát huy tính chủ động của học sinh
Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học và vận dụng kiến thức, trong năm học 2018-2019, giáo viê;n nhà trường đã thực hiện dạy học theo chủ đề và tích hợp liê;n môn được 35 tiết, tổ chức sinh hoạt chuyê;n môn theo phương pháp nghiê;n cứu bài học được 47 buổi. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý tiếp tục được đẩy mạnh. Các thầy cô đã khai thác, sử dụng hiệu quả nguồn dữ liệu trê;n trang “Trường học kết nối”, đồng thời cũng có 25 bài giảng được đưa lê;n trang này để chia sẻ với các đồng nghiệp. Bê;n cạnh đó, các cán bộ và giáo viê;n được học và sử dụng tốt các phần mềm hỗ trợ như Vschool, Vemis, Smas...
Để đáp ứng yê;u cầu đổi mới, Trường đã chú trọng đầu tư, trang bị thê;m các thiết bị phục vụ cho việc dạy và học. Hiện trường có 18 phòng học kiê;n cố, 1 khu hiệu bộ với 11 phòng làm việc, 1 nhà truyền thống, 1 hội trường, 4 phòng học vi tính được kết nối Internet tốc độ cao, 3 phòng thực hành bộ môn, 1 phòng thư viện, khu vệ sinh học sinh và giáo viê;n, khu ký túc, gara để xe đạp, sân tập bóng rổ.
Cô Trịnh Tố Uyê;n - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Để có chất lượng giáo dục tốt cần phải xây dựng được môi trường giáo dục tốt và khởi đầu phải từ năng lực, đạo đức của đội ngũ giáo viê;n”. Vì vậy, Ban Giám hiệu luôn quan tâm bồi dưỡng, đồng thời động viê;n các thầy cô giáo nỗ lực tự học, không ngừng tích lũy kiến thức. Đến nay, 100% giáo viê;n đạt chuẩn, đội ngũ giáo viê;n của nhà trường được nâng cao cả về chuyê;n môn, nghiệp vụ và kỹ năng sư phạm. Đây chính là cơ sở vững chắc để Trường luôn giữ vững những thành tích đạt được và phát huy truyền thống tốt đẹp của ngôi trường 55 tuổi./.
Để đáp ứng yê;u cầu đổi mới, Trường đã chú trọng đầu tư, trang bị thê;m các thiết bị phục vụ cho việc dạy và học. Hiện trường có 18 phòng học kiê;n cố, 1 khu hiệu bộ với 11 phòng làm việc, 1 nhà truyền thống, 1 hội trường, 4 phòng học vi tính được kết nối Internet tốc độ cao, 3 phòng thực hành bộ môn, 1 phòng thư viện, khu vệ sinh học sinh và giáo viê;n, khu ký túc, gara để xe đạp, sân tập bóng rổ.
Cô Trịnh Tố Uyê;n - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Để có chất lượng giáo dục tốt cần phải xây dựng được môi trường giáo dục tốt và khởi đầu phải từ năng lực, đạo đức của đội ngũ giáo viê;n”. Vì vậy, Ban Giám hiệu luôn quan tâm bồi dưỡng, đồng thời động viê;n các thầy cô giáo nỗ lực tự học, không ngừng tích lũy kiến thức. Đến nay, 100% giáo viê;n đạt chuẩn, đội ngũ giáo viê;n của nhà trường được nâng cao cả về chuyê;n môn, nghiệp vụ và kỹ năng sư phạm. Đây chính là cơ sở vững chắc để Trường luôn giữ vững những thành tích đạt được và phát huy truyền thống tốt đẹp của ngôi trường 55 tuổi./.
|
MỘT SỐ THÀNH TÍCH NỔI BẬT CỦA TRƯỜNG
|
P.V
Fortune Tree Entertainment Link